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任鸿秀建议,设立农民工子女义务教育基金,把中央政府从转移支付的义务教育经费中拿出适当份额并转化为教育券,学生流动到哪里,就把教育经费带到哪里,实现钱随人走。从而建立中央政府、流入地政府与流出地政府共同分担农民工子女义务教育经费的协调分担机制。

书是翻译出来了,但在外文局图书社一放就是好多年。尤其是后来,因为中央的政策调整,外文局解散了印地文部。当时印地文部的部分资料图书都堆在车上,准备销毁,陈先生路过,拣点中发现了这部译稿也在其中,忙保留了下来。之后,他和同事刘明珍、国际广播电台的陈力行、中国画报社的林福集三位同志为保存译稿、联系出版费尽了心机。请季羡林先生为该书撰写了印度文的序言,并于最近终于促成了三卷本的印度文版《西游记》的出版。深圳大学印度研究中心的主任郁龙余提到,该书的出版将成为中印文学交流史上一个绕不开的话题。

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天很冷,我亦不禁想起古人云:人生之惬意事,莫过于雪夜拥被读禁书。古人将雪夜拥被读书和围炉夜话看成是人生两件赏心乐事。当夜幕降临,整个大地慢慢沉寂下来,拭去白日的尘埃浮躁,拧亮台灯,冲清茶一杯,在静谧的灯光下,斜靠床头,揽书一卷,信手翻来,兴至而读,兴尽而止;此时之神思既可以囿于现实而遍观世间百态,也可以跨越千年,忽而随李白纵酒放歌,忽而随辛弃疾金戈铁马驰骋沙场,感受或清丽,或脱俗,或哲思的文字带来的美丽,醉心于文学的广袤深邃,有书中哲人指点人生,启迪混沌,岂不快哉!倘若窗外大雪纷飞,风寒料峭,拥被而读,心暖如春,寒意俱无,那份惬意又岂是言语所能道哉?若是灵感飘然而至,思如泉涌,倚枕疾书,心底之真性文字似水般潺潺而出,则真是“其喜洋洋者矣”!

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“以前,觉得乡下教师没有前途可言,内心也没有什么追求。但参培后,工作16年的我,有了职业信仰。教师不仅要成就学生,更要通过成就学生而成就自己的人生。以前觉得教师这份工作没有什么了不起。可是现在却觉得自己很了不起,对教师这个职业有了全新的认识和理解,感觉自己的脚下的路更远了,更宽了。”黑龙江省鹤岗市萝北县第一中学英语教师祝红梅如是说。这句话正道出了“国培计划”的最终目的。

十年寒窗苦,我也相信自己在多彩的生活里渐渐完成着从一个孩子到成人的蜕变,能在社会这个复杂的棋局中找到自己的位置,放下那些天马行空的幻影,认认真真地做好每一件小事,结交新朋友,学习新知识,不断地提高和完善自己。感谢您多年的养育,给了我最好的教育,最难得的机会,从而顺利地走到今天。完成学业对于学生来说是一个终点,但对于工作和生活来说却更是一个起点,我会脚踏实地地工作,多付出,多积累,以待日后有所收获。

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他说,今年毕业生去向有几个方面值得关注:一是到基层就业的人数稳步增加。这与党和政府推出的一系列优惠和倾斜政策有关。例如对毕业后志愿到西部农村地区工作的学生实行国家助学贷款代偿、开展农村教师特岗计划和西部志愿者计划等。到中西部地区工作的毕业生人数增加了55万人左右。

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——师爱拳拳,爱心关怀学生成长。志愿者们用“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的精神和美德去做好每一件事情,努力成为值得学生尊敬的好老师。对于生活上有困难的学生,支教团毫不犹豫地伸出援助的双手,对学生们给予经济和物质上的帮助。第五届支教团正式和“日行一善”网站建立合作关系,将学校贫困学生的资料提供给“日行一善”网站,以期让更多的贫困学生得到帮助。同时,学校专门设立了“腾飞奖学金”和“思源助学金”两个项目来扶助贫困生完成学业。

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责任编辑:左伊

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